Você vai aprender a falar sobre rotinas e verdades do dia a dia com confiança.
O simple present é o tempo verbal que descreve hábitos, fatos e preferências na língua inglesa. Na forma afirmativa, use a base do verbo para I/you/we/they e acrescente -s, -es ou -ies para he/she/it.
Nas negativas e perguntas, entram os auxiliares do e does, mantendo o verbo principal na forma base. Advérbios de frequência como always, usually e sometimes mostram com que frequência algo acontece.
Nesta introdução, você verá a estrutura básica: sujeito + verbo (forma base) + complemento, dicas para a terceira pessoa e exemplos úteis para trabalho, estudo e rotina.
Comece praticando modelos simples e evite erros comuns, como esquecer o -s da terceira pessoa ou usar o auxiliar errado. Em pouco tempo, sua frase sairão naturais e claras.
Principais conclusões
- Aprenda a formar sentenças sobre hábitos e fatos com clareza.
- Use -s/-es/-ies na terceira pessoa para manter a gramática correta.
- Auxiliares do/does são essenciais em negativas e perguntas.
- Posicione advérbios de frequência para dar precisão ao seu discurso.
- Pratique exemplos de rotina para ganhar confiança ao falar inglês.
O que é o Simple Present e quando usar no dia a dia
Este tempo verbal descreve hábitos e ideias que se repetem ao longo dos dias. Você o usa para falar de rotinas, horários fixos e fatos que valem sempre na língua inglesa.
Hábitos, rotinas e eventos regulares
Use o simple present para ações habituais: “She reads a book every night” ou “I work at a cafe in downtown”.
Gatilhos temporais como every day, on Mondays e at night mostram que a ação se repete.
- Descreva horários fixos, como classes aos sábados.
- Adicione advérbios: always, usually, often, sometimes, never.
- Mantenha a forma base dos verbos para I/you/we/they; ajuste para a terceira pessoa quando necessário.
- Evite usar este tempo para ações em progresso agora.
Fatos e verdades universais na língua inglesa
Para fatos científicos e verdades gerais, escolha este tempo. Exemplos: “The sun rises in the east” e “Water boils at 100°C”.
Pratique criando três frases sobre seus dias de semana e duas sobre verdades gerais. Assim você fixa o uso com clareza.
Frases no simple present: modelos práticos para você usar já
Use exemplos práticos para transformar seus hábitos diários em frases úteis em inglês. Aqui estão modelos para a sua rotina matinal, escola e preferências pessoais.
Rotina matinal e escolar: café da manhã, estudo e trabalho
Comece com sentenças curtas sobre a manhã. Ex.: I eat breakfast at 7 am, I drink coffee before class, I take the bus to school.
Inclua local e horário para completar a ação: I have breakfast at home, They go to school in the afternoon.
Ações frequentes e preferências: gostos, opiniões e características
Use advérbios para marcar frequência: I usually have coffee, She often reads before bed, We sometimes walk to work.
- Expresse gosto com like/love: She loves chocolate, He likes science.
- Mostre habilidade e rotina: He plays soccer very well, She studies English every day.
- Atenção à terceira pessoa: She goes to school, He watches TV at night.
- Varie sujeitos (I/you/we/they/he/she) para treinar concordância.
Pratique criando seu próprio bloco de frases sobre café e escola. Assim você garante o uso correto dos verbos e melhora sua comunicação em inglês.
Estrutura do Simple Present na forma afirmativa
Aqui você aprende a montar sentenças afirmativas em inglês de forma clara e direta.
A estrutura básica é: sujeito + verbo (forma base) + complemento. Para I/you/we/they, mantenha o verbo na forma base. Ex.: “I live in Brazil” ou “They study English”.
He/She/It: quando acrescentar -s
Na pessoa singular he/she/it, acrescente -s, -es ou -ies conforme a terminação. Ex.: “He plays soccer”, “She watches TV” e “She studies English”.
Exemplos úteis com verbos regulares e irregulares
- Regulares: “I play” / “She plays”; “They go” / “He goes”.
- Terminações: -es para verbos com -o, -z, -ss, -ch, -sh, -x.
- -y vira -ies quando há consoante + y: “study” → “studies”.
- Irregulares: have → has, do → does, go → goes.
Para escrever bem, responda mentalmente “quem faz o quê, quando e onde”. Revise sujeito, verbo e terminação da terceira pessoa singular para evitar erros.
Forma negativa e interrogativa: como usar do e does sem erro
Aprenda a usar os auxiliares do e does para construir negativas e perguntas de forma clara. A regra é simples: o auxiliar carrega a marca de pessoa e o verbo principal fica na forma base.
Negativa: sujeito + do/does + not + verbo (forma base)
Para negar, insira do/does + not antes do verbo na forma base. Use do com I/you/we/they e does com he/she/it.
Ex.: We don’t go to school every day. / He doesn’t eat meat.
Interrogativa: do/does + sujeito + verbo (forma base)
Nas perguntas, coloque o auxiliar antes do sujeito. O verbo principal permanece no infinitivo sem to.
Ex.: Do you have classes on Saturdays? / Does she watch TV every day?
Respostas curtas e contrações: don’t/doesn’t
Prefira contrações em conversas: don’t e doesn’t soam naturais. Treine respostas curtas para fluência: “Yes, I do”, “No, he doesn’t”.
- Use do com I/you/we/they; does com terceira pessoa singular.
- Evite duplicar marcação: diga “doesn’t go”, não “doesn’t goes”.
- Combine tempo e contexto: “Do you go to school todos dias?” ou “I don’t drink coffee in the morning”.
Terceira pessoa do singular: -s, -es e -ies na prática
Na terceira pessoa, a forma do verbo muda e exige atenção à ortografia. Você verá regras claras para ajustar terminações e manter a pronúncia natural.
Verbos com -o, -z, -ss, -ch, -sh, -x: adicionando -es
Quando o verbo termina em -o, -z, -ss, -ch, -sh ou -x, adicione -es. Isso facilita a pronúncia: go → goes; watch → watches; fix → fixes.
Consoante + y e vogal + y: regras diferentes
Se o verbo termina em consoante + y, troque o -y por -ies: study → studies; fly → flies.
Se houver vogal + y, apenas acrescente -s: play → plays; say → says.
Exemplos contrastivos para treinar
- play / plays
- study / studies
- watch / watches
- kiss / kisses
“Cheque sempre o sujeito: a marca da terceira pessoa aparece só com he/she/it.”
Essas regras simple ajudam sua conjugação no simple present. Pratique convertendo frases no plural para a pessoa singular para fixar o padrão.
Advérbios de frequência no Simple Present
Saber posicionar advérbios de frequência melhora a naturalidade do seu inglês. Esses advérbios — always, usually, often, sometimes, never — mostram com que frequência você faz algo.
Always, usually, often, sometimes, never: onde posicionar
Na maioria das frases, coloque o advérbio antes do verbo principal. Ex.: I usually eat at home. Isso mantém o ritmo da sentença e o uso do sujeito e do verbo claros.
Antes do verbo principal x após o verbo to be
Com o verbo to be, posicione o advérbio depois do verbo: They are usually on time. A ordem muda para respeitar a estrutura típica do inglês.
- Evite repetir advérbios na mesma frase; isso soa redundante.
- Use a escala de frequência para nuance: always → usually → often → sometimes → never.
- Em negativas, mantenha o advérbio perto do verbo: They don’t usually eat out.
- Em perguntas, posicione após o sujeito: Do you often read? ou Are you usually early?
Pratique criando cinco exemplos seus, cada um com um advérbio diferente. Assim você treina o uso, a posição do sujeito e do verbo, e melhora sua confiança ao falar.
Simple Present x Present Continuous x Present Perfect
Vamos ver como distinguir ações habituais, temporárias e experiências relacionadas ao presente. Essa comparação ajuda você a escolher o tempo verbal certo em conversas e textos profissionais.
Simple Present: rotinas e verdades
Use o simple present para hábitos e fatos gerais. Ex.: “They study German” ou “The sun rises in the east”. Esse tempo comunica recorrência e verdades que não mudam com o tempo.
Present Continuous: ações em progresso agora
O present continuous descreve ações que ocorrem neste momento. Forme com to be + -ing: “They are studying German”, “He is playing baseball”. Use-o quando a situação é temporária.
Present Perfect: experiências e duração até o presente
Empregue o present perfect para experiências sem data ou para indicar duração até hoje: “They have visited many countries”, “I have lived in Brazil for ten years”. Ele conecta passado e presente sem marcar quando.
- Contexto determina a escolha: hábito → usar simple present; agora → present continuous; experiência/continuidade → present perfect.
- Evite misturar marcadores de “now” com o tempo de hábito; prefira continuous para ações momentâneas.
- Para cronogramas fixos (horários, voos), o simple present também é adequado.
Verbo to be e verbos irregulares no presente
Neste tópico você verá como o to be funciona no dia a dia e por que ele foge às regras comuns. Aprenda as formas básicas e como evitar erros típicos.
To be: am, is, are nas três formas
Afirmativa: I am, you/we/they are, he/she/it is. Memorize essa tabela; ela é essencial.
Negativa: use o próprio verbo: I am not, they aren’t, she isn’t. Não use do/does aqui.
Interrogativa: inverta o verbo e o sujeito: Am I?, Are you/we/they?, Is he/she/it?. Simples e direto.
Irregulares comuns e exemplos práticos
Alguns verbos irregulares aparecem muito em rotina e escola. Preste atenção em: have → has, do → does, go → goes.
- Use do/does como auxiliar: “Do you have classes on Saturdays?”
- Verbo lexical: “She does her homework” (faz a ação).
- Terceira pessoa singular exige mudança: “He has a car”, “He goes to the gym”.
“Evite combinações erradas como ‘don’t am’ ou ‘doesn’t is’: com to be não se usa do/does.”
Pratique pequenos diálogos misturando to be e esses verbos irregulares. Assim você fixa a forma correta no simple present e fala com mais confiança em inglês.
Erros comuns ao usar o Simple Present e como evitar
Muitos estudantes cometem erros repetidos no simple present; aprenda a detectá-los. Aqui você encontra um guia prático para corrigir falhas rápidas e ganhar segurança ao falar e escrever em inglês.
Checklist rápido: terceira pessoa, do/does, forma base e posição de advérbios
Siga este checklist mental antes de finalizar uma frase. Isso evita erros de concordância e auxiliares.
- Confirme a marca da terceira pessoa: he/she/it pedem -s/-es/-ies. Ex.: “She studies”, não “She study”.
- Não duplique a marca com does: pergunte “Does he like…?” e não “Does he likes…?”.
- O verbo to be não usa do/does. Use “Is he…?” em vez de “Does he is…?”.
- Posicione advérbios antes do verbo principal e depois do to be. Ex.: “They usually eat” e “She is often busy”.
- Depois de do/does use sempre a forma base do verbo: “They don’t go”, “Do you have…?”
Treine com exercícios curtos: transforme 3 frases afirmativas em negativas e perguntas. Releia cada linha procurando terminações e auxiliares.
“Yes, I do” / “No, he doesn’t” — com to be: “Yes, she is” / “No, they aren’t”.
Registre seus erros mais comuns e crie exemplos corretos ao lado. Aplique as principais regras em contextos de compras, escola e trabalho para fixar pelo uso e revisar com exercícios rápidos.
Conclusão
Concluímos com um guia rápido para revisar a estrutura e o usar simple present na prática. Você agora sabe qual pessoa exige -s/-es/-ies e quando empregar do e does.
O foco deste tempo verbal é hábitos, rotinas e verdades. Para cada ação, cheque sujeito, verbo e terminação antes de escrever ou falar.
Recrie os exemplos com seu vocabulário e faça exercícios: 5 afirmativas, 5 negativas e 5 perguntas. Esses treinos fixam o uso e melhoram sua fluência.
Revise o to be e os irregulares (have/has, do/does, go/goes). Use o que aprendeu em conversas reais na língua inglesa e volte a este guia sempre que precisar dominar o simple present.
